300X70
সোমবার , ২৪ মে ২০২১ | ১২ই বৈশাখ, ১৪৩১ বঙ্গাব্দ
  1. অপরাধ ও দূর্নীতি
  2. আইন ও আদালত
  3. আনন্দ ঘর
  4. আনন্দ ভ্রমন
  5. আবহাওয়া
  6. আলোচিত খবর
  7. উন্নয়নে বাংলাদেশ
  8. এছাড়াও
  9. কবি-সাহিত্য
  10. কৃষিজীব বৈচিত্র
  11. ক্যাম্পাস
  12. খবর
  13. খুলনা
  14. খেলা
  15. চট্টগ্রাম

“শিক্ষা প্রতিষ্ঠান খুলে দিন, নয় গলার দড়ি দিন !”

প্রতিবেদক
বাঙলা প্রতিদিন২৪.কম
মে ২৪, ২০২১ ২:৪৭ অপরাহ্ণ

শিক্ষা প্রতিষ্ঠান খোলার দাবীতে শিক্ষার্থীদের মানববন্ধন

নিজস্ব প্রতিবেদক : করোনার নামে স্কুল-কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর হল-ক্যাম্পাস দীর্ঘদিন বন্ধ থাকায় সৃষ্টি হচ্ছে নানাবিধ সমস্যা। সেশন জট, পরীক্ষা, ল্যাব ক্লাস, চাকরির ক্ষেত্রে পিছিয়ে পড়া, অর্থনৈতিক সংকট, শিক্ষার্থীদের মধ্যে মানসিক চাপ ব্যাপক হারে বৃদ্ধি করছে। ফলে শিক্ষার্থীদের ছাত্র পরিচয়ের সংকট তৈরী হচ্ছে। কেউ কেউ আবার বেছে নিচ্ছে আত্মহত্যার পথ। তাই শিক্ষার্থীদের স্বার্থে বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর হল ও ক্যাম্পাস খুলে দেয়ার দাবী জানিয়েছে বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ের সাধারণ শিক্ষার্থীরা। আজকে রাজধানীতে জাতীয় প্রেসক্লাবে এক মানববন্ধনে এমনই দাবী তুলেন একদল বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার্থী।

মানববন্ধনে শিক্ষার্থীরা বলেন, দীর্ঘদিন হল ও ক্যাম্পাস বন্ধ থাকায় বিভিন্ন কারণে আমরা মানসিকভাবে বিপর্যস্ত হয়ে পড়ছি। এক সময় আমাদের মানসিক বিকারগ্রস্থ হয়ে আত্মহত্যা করা ছাড়া কোন উপায় থাকবে না। তাই, হল-ক্যাম্পাস খুলে দিন, নয়ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান স্থায়ীভাবে বন্ধ ঘোষনা করে আমাদের দড়ি দিন, আমরা সেই দড়ি গলায় দিয়ে আত্মহত্যা করবো।

শিক্ষার্থীরা বলেন, করোনার কারণে সবচেয়ে বেশি ক্ষতিগ্রস্ত হয়েছে দেশের শিক্ষাব্যবস্থা। দীর্ঘদিন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধ থাকায় শিক্ষার্থীদের মধ্যে জম্ম নিয়েছে অশিক্ষা, অনৈতিক কর্মকাণ্ডসহ নানা অসামাজিক কার্যকলাপ। দীর্ঘদিন দেশের সব বিশ্ববিদ্যালয় বন্ধ থাকায় উচ্চশিক্ষায় নেমে এসেছে স্থবিরতা। দেশের পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর শিক্ষার্থীদের বেশির ভাগই প্রত্যন্ত গ্রাম থেকে আসা। তাদের কেউ টিউশন করে, কেউবা পার্টটাইম কাজ করে পড়াশোনার খরচ জোগাড় করে এবং অনেকে বাড়িতে টাকা পাঠিয়ে পরিবারের সদস্যদের ভরণপোষণের দায়িত্ব পালন করে থাকেন। করোনার কারণে দীর্ঘদিন ধরে বাড়িতে থাকায় শিক্ষার্থীরা যেমন আর্থিক কষ্টে দিনাতিপাত করছেন, তেমনি তাদের পড়াশোনার ব্যাপক ক্ষতি হচ্ছে। সরকার শিক্ষার্থীদের অনলাইনভিত্তিক পড়াশোনার ব্যবস্থা করে দিলেও নিম্ন-মধ্যবিত্ত পরিবারের শিক্ষার্থীরা ল্যাপটপ ও ব্যয়বহুল ইন্টারনেটের কারণে অনলাইন ক্লাসে অংশগ্রহণ করতে পারছেন না। আবার স্কুল-কলেজের শিশু শিক্ষার্থীরা অত্যধিক অনলাইন ব্যবহারে আসক্ত হয়ে পড়ছে। অনেকে বিভিন্ন ধরনের সাইবার অপরাধে নিজেদের জড়িয়ে ফেলছে। এতে সামাজিক অবক্ষয় বাড়ছে।
শিক্ষার্থীরা বলেন, গত ১ বছর যাবত আমাদের সাথে নানান উপায়ে প্রতারণা চলছে। করোনার ভয় দেখিয়ে ক্যাম্পাস-হল বন্ধ করে বলা হচ্ছে, ‘বাসায় থাকা নিরাপদ’। অথচ সম্প্রতি বিশ্বের শীর্ষ সাইন্স জার্নাল ল্যানসেটের এক গবেষণায় বের হয়ে এসেছে, করোনা বাতাসে ছড়ায়। আর করোনা বাতাসে ছড়ালে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বন্ধ করার কোন প্রয়োজন নেই। কারণ ঘরে থাকলেও সেখানে বায়ুবাহী করোনা এসে পৌছাতে পারে। ‘বাসায় থাকা নিরাপদ’ তা বিজ্ঞানমতে শুদ্ধ হয় না।
মানববন্ধনে শিক্ষার্থীরা বলেন, বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের বয়স ১৮ থেকে ২৮ এর মধ্যে। এই বয়সীদের করোনা হলে মৃত্যু ঝুঁকি নেই বললেই চলে। অথচ তাদেরকে ঘরে বন্দি করে রাখা হচ্ছে। অপরদিকে করোনায় মধ্য ও বৃদ্ধ বয়সীদের মৃত্যুঝুঁকি বেশি, অথচ তারা সর্বত্র অফিস-কারখানা-গণপরিবহণে ঘুড়তে পারছে। এ ধরনের অবৈজ্ঞানিক পদ্ধতি একেবারেই মেনে নেয়া যায় না।

শিক্ষার্থীরা বলেন, করোনা থেকে বাঁচার কথা বলে আমাদের ঘরে বন্দি রাখা হয়েছে, যা আরো ভয়ঙ্কর স্বাস্থ্য ও মানসিক ঝুঁকির কারণ। শিক্ষার্থীরা বলেন, গবেষণায় বের হয়ে এসেছে ঘরে আবদ্ধ থাকলে মানুষের শরীরের রোগ প্রতিরোধ ক্ষমতা হ্রাস পায়। ফলে রোগ আরো দ্রুত কাবু করতে পারে। এ সম্পর্কে ২০২০ সালে মে মাসে নিউইয়র্ক হাসপাতালের প্রকাশিত তথ্যে পাওয়া যায়, হাসপাতালে ভর্তি ৬৬% রোগীই ‘স্টে হোম স্টে সেফ’ নীতি অনুসরণ করে নিজেকে বাসায় বন্দি করে রেখেছিলেন। (তথ্যসূত্র: সিএনবিসি, ৬ই মে, ২০২০) অপরদিকে, ঘরে বন্দি থাকায় মানসিক স্বাস্থ্য মারাত্মক ঝুঁকির মধ্যে পড়েছে, যার দরুণ বৃদ্ধি পেয়েছে আত্মহত্যা। কিছুদিন আগে করোনায় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বন্ধকালীন সময়ে ২৭ শিক্ষার্থীর আত্মহত্যার খবর সেই আশঙ্কাকেই সত্য করে তুলেছে। (তথ্যসূত্র: ডেইলি ক্যাম্পাস, ১৪ জানুয়ারি ২০২১)

শিক্ষার্থীরা বলেন, জরিপে উঠে এসেছে, করোনার কারণে মানুষ ঘরে বসে থাকায় ২০১৯ সালের তুলনায় ২০২০ সালে আত্মহত্যার পরিমাণ ৪৪% বৃদ্ধি পেয়েছে। এর মধ্যে তরুণদের আত্মহত্যার মূল কারণ পড়াশোনা নিয়ে হতাশা। (তথ্যসূত্র: দৈনিক সমকাল, ১৩ মার্চ ২০২১)

শিক্ষার্থীরা আরো বলেন, চীনে এক গবেষণায় বের হয়ে এসেছে, কোভিড১৯ এর কারণে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বন্ধ থাকার সাথে শিক্ষার্থীদের মধ্যে হতাশা ও আত্মহত্যা প্রবণতা বৃদ্ধির মারাত্মক এক যোগসূত্র আছে। (তথ্যসূত্র: সিএনএন, ১২ সেপ্টেম্বর ২০২০)

এছাড়া ইন্ডিয়ান জার্নাল অব সাইকোলোজিকাল মেডিসিনের এক গবেষণায় একই ধরনের তথ্য উঠে এসেছে। গবেষকরা বলছেন, লকডাউন শিক্ষার্থীদের মানসিক স্বাস্থ্যের জন্য খুবই ভয়ঙ্কর সময়।
শিক্ষার্থীরা বলেন, এভাবে বছরের পর বছর ক্যাম্পাস বন্ধ করে বহু ছাত্র-ছাত্রীকে মানসিকভাবে অসুস্থ করে দেয়া হচ্ছে, যার মাধ্যমে সৃষ্টি হচ্ছে একটি মানসিক অসুস্থ ভবিষ্যত প্রজন্ম। এই ক্ষতি করোনায় ক্ষয়ক্ষতির তুলনায় অনেক গুন বেশি, যা বহণ করতে হবে যুগের পর যুগ সময়।

মানববন্ধনে শিক্ষার্থীরা বলেন, শহরে না হয় অনলাইনের কল্যাণে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সঙ্গে ছাত্রছাত্রীরা সংযুক্ত আছে। কিন্তু লাখ লাখ ছাত্রছাত্রী যারা গ্রামে বসবাস করে, তাদের কথা কেউ কি কখনো ভেবে দেখেছি? বেশির ভাগ নিম্ন আয়ের পরিবারের সন্তানেরা হয়তো আর স্কুলেই ফিরতে পারবে না। অনেকেই হয়তো উপার্জনের পথ বেছে নিয়েছে। তাদের বেশির ভাগই মুঠোফোনসহ বিভিন্ন নেশায় আসক্ত হয়েছে। আর এর সামাজিক ক্ষতির দিকগুলো একটু ভাবুন তো? তারা স্কুলে ফিরলেও তাদের শিক্ষার মান কী রকম হবে, তা–ও সহজেই অনুমেয়।

শিক্ষার্থীরা বলেন, দক্ষিণ এশিয়ায় বাংলাদেশই একমাত্র দেশ, যেখানে অব্যাহতভাবে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান এক বছরের বেশি বন্ধ রয়েছে। শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান বন্ধের ক্ষতি একদিকে যেমন দৃশ্যমান হচ্ছে, অন্যদিকে তেমনই অদৃশ্য ক্ষতি হচ্ছে।

সর্বশেষ - খবর

ব্রেকিং নিউজ :